Infolettre de vos conseillers
RÉCIT FGA - Avril 2023
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La voici, la voilà : la 4e édition de la revue annuelle du RÉCIT FGA!
Chaque année, vos conseillers et vos conseillères pédagonumériques RÉCIT FGA accompagnent des intervenants en FGA, créent du nouveau contenu, animent des ateliers dans des colloques et des congrès et développent la pédagogie numérique.
Cette année, nous vous offrons notre QUATRIÈME édition de la revue annuelle RÉCIT FGA qui regroupe des informations, des réalisations et plusieurs conseils pour l’intégration pédagogique du numérique.
Explorez, apprenez et surtout, n’hésitez pas à cliquer sur les nombreuses ressources mises à votre disposition tout au long de la revue!
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LES NOUVEAUTÉS ET
LES RESSOURCES DU RÉCIT FGA
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Pour votre agenda
Nouvelles hebdomadaires
Découvrez chaque semaine tous les événements à venir et les nouvelles du RÉCIT FGA dans la section Nouvelles de notre site Web.
Communautés et webinaires à ne pas manquer
Les animateurs des Après-cours FGA sont présents pour animer les différentes communautés. Des échanges, du partage d’expertise et la présence de vos conseillers pédagonumériques sont au menu. Soyez à l’affût du calendrier et des prochains webinaires:
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Causeries virtuelles
- Agentes et agents de réadaptation : Mardi 2 mai 2023, 9 h à 12 h
- Travailleuses sociales et travailleurs sociaux : Mardi 9 mai 2023, 9 h à 12 h
- Techniciennes et techniciens en éducation spécialisée : Mardi 16 mai 2023, 13 h à 16 h
- Agentes et agents en service social : Mardi 23 mai 2023, 9 h à 12 h
- Conseillères et conseillers en formation scolaire : Mercredi 24 mai 2023, 13 h à 16 h
Webinaires des SEC
- Comprendre les enjeux des adultes allophones en FGA-FP - Parcours migratoire : Mercredi 17 mai 2023, 9 h à 11 h
- Favoriser la santé mentale des élèves de la FGA-FP - La démarche hors-piste : Jeudi 25 mai 2023, 9 h à 11 h
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Espace RÉCIT créatif à l’AQIFGA
Avec le retour du congrès en présentiel, les conseillères et conseillers pédagonumériques du RÉCIT FGA ont eu envie de créer un espace pour démontrer et discuter certains projets qui intègrent le numérique dans les apprentissages. Vous êtes invités à l'Espace RÉCIT créatif qui aura lieu pendant le congrès de l’AQIFGA afin de découvrir différents outils numériques et leurs utilisations pédagogiques dans certains milieux à la FGA. Des membres du RÉCIT FGA vous y attendront, avant et après les blocs d'ateliers ainsi que pendant le “4 à x” du jeudi soir. Un espace pour découvrir, expérimenter et vous inspirer!
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Sommet du numérique en éducation
La programmation du Sommet du numérique en éducation est maintenant en ligne et l’événement se tiendra les 4 et 5 mai 2023 à l’Hôtel Bonaventure, à Montréal.
Le Sommet a pour objectif de réunir des personnes passionnées et prêtes à partager leur savoir, leur expertise et leurs expériences, qu’ils soient pratiques ou scientifiques. La 11e édition mettra l’accent sur les liens entre les milieux de pratique et ceux de la recherche, et ce, dans le but commun de réussir la mise en œuvre du Plan d’action du numérique en éducation et en enseignement supérieur.
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Publications intéressantes
Espaces et responsabilités d’une communauté éducative : Le modèle de la guilde pédagonumérique
Dans cet article, Anick Fortin et Michel Lacasse (RÉCIT pour les gestionnaires scolaires) présentent différents modèles de communautés éducatives et la nouvelle mouture qui permet l’accompagnement de gestionnaires et de conseillères et conseillers dans le développement de bonnes pratiques : la Guilde pédagonumérique.
Extrait : Selon la perspective des personnes qui ont développé le modèle de la Guilde pédagonumérique, il s’agit d’un « système clé en main permettant […] d’implanter facilement une communauté de développement professionnel à l’intérieur d’un centre de services scolaire ou d’un établissement spécifique » (Bédard et Tremblay-Therrien, 2023).
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Des capsules sur les enjeux de la citoyenneté numérique
La Boîte à outils numérique de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) présente cinq capsules (bande-annonce) pour mieux comprendre différents enjeux de la citoyenneté numérique. Ces capsules abordent des thèmes liés à la citoyenneté numérique : la cyberdépendance, la désinformation, l’identité numérique, Wikipédia et le métavers. D’une durée de moins de cinq minutes, elles visent à faciliter la compréhension et le respect de règles éthiques afin de faciliter une participation responsable dans le monde numérique.
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Réalisations inspirantes
L’effet WOW : gestion du changement, stratégies et ligne du temps réflexive
Le 21 mars dernier avait lieu la 3e rencontre du personnel professionnel du projet WOW incluant les conseillères et conseillers pédagogiques et les membres des SEC et des SARCA. Ce moment leur a permis d’échanger sur les réalités de chaque milieu, les avancées pédagogiques et les défis du quotidien.
Les discussions ont tourné autour de la gestion et de la démarche d’accompagnement du changement par les connaissances (DACC), des stratégies d’organisation pour la gestion du temps, des stratégies pour effectuer de meilleurs suivis et sur les façons d’impliquer davantage les élèves dans le projet WOW.
À la fin de l’avant-midi, grâce à un travail de réflexion sur une ligne du temps interactive, les participants ont pu constater toutes les actions mises en place depuis septembre et ainsi voir le chemin parcouru. Grâce à l’outil collaboratif Canva et aux autocollants virtuels, chaque individu a pu lister les actions, les outils et les initiatives de son milieu pour l’année 22-23. Comme quoi, à petits pas, on ne recule pas!
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Encore plus de réflexions et d’outils pour la FAD à la FGA!
Le 15 mars dernier se tenait la 3e rencontre de la CoP FAD FGA 22-23. Lors d’un premier segment, les participants ont discuté sur de pistes de solution concrètes et ressources pour motiver et engager les élèves lors des phases de préparation, de rencontre et d’adaptation de l’accueil. Ensuite, en sous-groupes, ils ont discuté des cours EVR en FAD, du dispositif de suivi à la suite d'un récit de pratique et du contrat pédagogique. Un mouvement d’intentions renouvelées et améliorées se dessine de plus en plus!
D’ailleurs, voici un guide en lien avec la préparation pour mieux structurer le site Internet ou le site d’accueil de votre milieu. Il contient une proposition de processus ainsi que les éléments clés selon une structure par services ou une structure par besoins. Il est également possible d’en savoir plus sur les fonctions tutorales, sur les outils et sur l’accompagnement offert partout dans la province.
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Outil numérique
De nouveaux tutoriels pour les fonctions d’aide
Saviez-vous que plusieurs fonctions d'aides technologiques sont disponibles sur vos appareils ? Découvrez-les dans la section Tutoriels du site Web des conseillères et conseillers du RÉCIT pour l’inclusion et l’adaptation scolaire
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Partage d’expertise
Quelques ressources en rafale
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Conseillers RÉCIT FGA
Toutes les informations et toutes les nouvelles de votre réseau sont disponibles sur le site.
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LES RESSOURCES DE NOS PARTENAIRES
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Conseillers anglophones
RÉCIT AGE is there for you !
Workshops, websites, conversations, and more with your English sector RÉCIT team. Newsletters, RÉCIT AGE website, PD à la carte, RÉCIT Wrap up.
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Pédago Mosaïque
Des nouveautés à lire et à découvrir
De nouvelles ressources et des incontournables dans la plateforme Pédago Mosaïque pour vous soutenir dans votre développement professionnel.
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Rendez-vous virtuels du RÉCIT
Vos rendez-vous pour le numérique
Un calendrier complet des webinaires et des ateliers portant sur différentes facettes du numérique. Les webinaires sont également disponibles sur Campus RÉCIT.
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Calendrier des Après-cours FGA
Vos rendez-vous en FGA
Pour connaître tous les Après-Cours FGA à venir ou pour revoir ceux qui ont déjà été diffusés. Vos conseillers RÉCIT FGA y sont régulièrement présents.
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Services éducatifs complémentaires FGA-FP
Des services pour tous
Les Services éducatifs complémentaires à la FGA vous offrent des nouveautés sur leur site Web.
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Afin de répondre à vos besoins, n’hésitez pas à communiquer avec vos conseillers RÉCIT FGA ou encore faites-nous parvenir vos questions, besoins ou commentaires: info.site@recitfga.ca
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